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[妈妈聊天] “努力一定会成功”这句话,把我们孩子骗的有多惨?

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更新于 2018-01-13 20:50 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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01
逛知乎的时候,偶然发现了一位妈妈在一个问题下的回答特别有意思,她检查孩子的暑假作业,孩子的语文练习册上有一道题是这样的:
请你写一段话,用上“大海”“波浪”“美丽”“贝壳”这些词语。
孩子写的答案是:三亚很美。大海、波浪、贝壳都很美。


这位妈妈看完答案大怒,吼孩子:“你这写的啥!”,孩子看妈妈要发作,就说自己还没写完。
妈妈有点生气,就说“好,我就等着你写完,我倒要看看你写完是啥样!!”
几分钟后,孩子写完了,那段话变成了这样:


说实话,别说孩子妈妈看完之后有点哭笑不得,连我看完都忍不住喜欢上这调皮又机智的小姑娘。
但如果不是妈妈的检查,以及“逼迫”她来续写,估计小姑娘就真的用第一个答案敷衍了事,再也不会写出这段充满文采的句子了。
身边很多孩子都是这样,他们并不是不够聪明,也不是不够努力,但成绩始终上不去的原因,就在于“懒得想”。
而决定一个孩子未来成绩如何,甚至未来的成就如何的极为重要的因素,就是他的“深度思考”能力。
02
台湾著名漫画家蔡志忠先生,曾在演讲中提到过这样一种观点,他说:
“我已经六十八岁,可能有资格教你们一点,我觉得努力是没有用的。”


“父母老师总是说,努力努力就会走到巅峰。可是如果这样,不是所有人都走到巅峰了吗?没有人开始的时候是不努力的。为什么后来不努力了?因为努力没有效果。”
“人生不是走斜坡,不是你持续走就可以走到巅峰,人生像走阶梯,每一阶有每一阶的难点,学物理有物理的难点,学漫画有漫画的难点。你没有克服难点,再怎么努力都是原地跳。”


“当你克服难点,你跳上阶梯,就不会下来了。你学会了语文,十年不讲,碰到状况就会讲。学会了脚踏车,十年不骑,一上去也可以上手……”
蔡志忠先生的话,听起来似乎有些离经叛道,努力怎么可能是没有用的呢?但是仔细分析他说的话,其实却很有道理。
如果只努力而不去深入的思考,那就是在原地跳,是在感动自己的假勤奋。只有深入的去思考,去把遇到的问题归纳、总结、克服,才能得到真正的提升。
就像对于孩子们来说,很显然敷衍了事要比认真的去写一段话容易得多;玩一小时王者荣耀,要比去玩儿一个小时围棋象棋这类策略性游戏容易得多;反复抄写1个单元的单词,比熟练掌握一个单元的单词要容易的多……
但前者更像是轻松的原地跳,后者随着时间的积累和推移,才能帮孩子们锻炼思维,丰富经验,登上更高的台阶。


03
提到深度思考,有一个词是蛮有代表性的,叫做“奶头乐理论”。
这个理论是著名的外交家、战略家布热津斯基提出的。主要时代背景是上世纪90年代,欧美主流精英阶层都在担心全球化会造成极大的贫富悬殊,导致社会动荡。
布热津斯基当时提出,没有人能改变贫富悬殊,要避免底层不断向上的流动,和精英形成了利益冲突,最好的方式是给他们一个“Titty”(奶嘴),让他们发泄自己的精力和不满情绪。
具体形式是大力发展发泄性娱乐和满足性娱乐,比如鼓励暴力网络游戏、鼓动口水战;拍摄大量的肥皂剧和偶像剧,大量报道明星丑闻,播放很多真人秀等大众娱乐节目……
主要目的就一个:像给哭泣的婴儿安抚奶嘴一样,“通过把令人陶醉的消遣娱乐及充满了感官刺激的产品堆满人们的生活,最终达到目的:占用人们大量时间,让其在不知不觉中丧失思考的能力”。
这个形成于美国的,20多年前的理论,听起来与现在的孩子们距离似乎很远。但是当未成年人看直播打赏主播花光父母积蓄这样的新闻屡见报端,当王者荣耀等手游的未成年人玩家数以亿计,当孩子们开口“疯狂打call”,闭口“大吉大利,晚上吃鸡”的时候,我们不能说这只是“快乐成长”的一部分。
我们个人肯定是无力改变现在铺天盖地的娱乐,也难以对抗五花八门的游戏和偶像剧,我们能改变的,可能只是给自己的孩子,提供一个丰富和相对更有深度的精神给养。


04
深度思考的还有一个很重要的因素,就是思考的习惯。
最近看了几集《琅琊榜2》,对里面一个小细节印象极为深刻。
一个小反派人物叫做云姐,潜伏在医馆已久,寻机刺杀了男主角。
被抓获后,医馆的老堂主质问云姐,无论之前是什么身份,但进了医馆这么多年,也该知道善恶是非,为什么不肯回头?
云姐却说,身为“夜凌子”一天,就要侍奉君上,听命于掌尊,是非善恶不是她该想的东西。
这段剧情无关主线,但是听起来却有些悲凉。当一个人的思考方向被束缚住,就永远成为了一枚棋子,再难有什么深度和广度。
想想我们对待孩子的方式,如果当孩子对什么产生好奇的时候,或者当他对什么事情有疑问和困惑的时候,我们为了少些麻烦,便对孩子说“这不是你该想的东西”“你还太小,什么都不懂”“不许顶嘴,不许胡说”,那么孩子们接收到的信息又是什么呢?
孩子们会很受挫折,认为“思考”是不被允许的。也许有些叛逆的孩子会自己去横冲直撞的寻找答案,也许有些茫然的孩子会从此“学乖”,不再发表自己的看法,变得很听话,很懂事。
可是这些一定是与深度思考能力背道而驰的。
我们父母在平时跟孩子的对话中,首先要做到的就是尽量给孩子更多的表达自我的机会。允许孩子说一些听起来不太着边际或者跟主流观点不太相符的言论。鼓励孩子就任何他感兴趣的话题,进行讨论。
思考的空间如果一旦被束缚起来,那么深度思考就更加的谈不上了。


05
关于深度思考,还有一个必不可少的条件,就是足够的知识储备量。这一点与如何避免成为“奶头乐”战略的牺牲品也是相辅相成的。
古人说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”其实是非常有道理的。
一个孩子再天资聪颖,不去给他更多的滋养,不去持续的学习,让他沉迷在虚假的娱乐环境,让他被家长里短的琐事缠身,那他一定会变成另一个伤仲永,再向上晋升提升的空间极小。
但是一个很普通的孩子,持续不断的学习,反复的去琢磨解决瓶颈的办法,这个孩子一定不会差。
就像流传很广的曾国藩与小偷的故事,曾国藩年少在家背书,小偷想等他入睡之后行窃,但曾国藩反复背,怎么也背不熟,小偷躲得忍无可忍,出来把曾国藩所背诵的篇目一字不差的背诵下来,扬长而去。
小偷比曾国藩记忆力好,但“无一日不读书”的曾国藩,比小偷的精神世界要强大和丰富得多。
想让孩子有深度思考的能力,绕不开的就是一个很俗,但真的很有用的方式:用书籍丰富孩子的头脑和眼界。
孩子的知识储备量达到了一定的程度,气质自然高雅,品味自然上乘,生活自然有自己的主见和章法。不会轻易被无关紧要的小事搅得心烦意乱,不会被肤浅低段位的娱乐八卦吸引得忘记进取。
企业家王兴曾说过,“多数人为了逃避真正的思考,愿意做任何事情”,思考,对很多人来说都是奢侈品。我们作为孩子的父母,却必须教会孩子深度思考,因为只有学会了它,才能真正得到提升,真正得到更高层次的快乐。

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懒得动脑经是很伤脑筋的
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